Дуално образование

Дуалното образование (в българския закон „обучение чрез работа“ или „дуална система на обучение“) е форма на професионално обучение, при която ученикът учи едновременно на две места: в училището или центъра за професионално обучение и в реална работна среда при работодател. Евростат го описва по-общо като комбинация от формално образование и учене на работното място.

Как е уредено в България

Законът за професионалното образование и обучение въвежда обучението чрез работа през 2014 г. и го разписва по-подробно от 2016 и 2018 г. Основните правила:

• обучението се организира чрез партньорство и договор между един или няколко работодатели и професионално училище, колеж или център за професионално обучение;
• приемът се заявява от работодателя пред директора на училището;
• практическото обучение в предприятието се ръководи от наставник, работник от фирмата с квалификация по същото направление и поне три години опит;
• връзката между фирмата, наставника и училището се поддържа от учител-методик;
• от 1 април 2024 г. учениците в дуална система са задължително социално и здравно осигурени, като вноските се плащат изцяло от държавния бюджет.

Пример: колко ученици учат така

Евростат публикува броя на учениците в гимназиален етап по вид на програмата. За 2023 г., последната година в таблицата, в България в професионални програми учат 163 240 ученици, а в програми, съчетаващи училище и работа, 11 648, т.е. около 7,1% от професионалното образование. Средно за ЕС съответните числа са 8 969 687 и 2 200 012, или около 24,5%. С други думи, в ЕС обучението чрез работа е три пъти по-разпространено.

Практика не значи дуално обучение

Честото объркване е между дуалното обучение и обикновената учебна практика. Практика има във всяко професионално обучение, но тя сама по себе си не прави обучението дуално. Дуалната система изисква партньорство и договор с работодател, наставник във фирмата и прием, заявен от самия работодател.

Второто е, че дуалното обучение не е само за гимназии. Законът го допуска и за лица над 16 години в центровете за професионално обучение. Трето, сравненията между страни се правят по определението на Евростат за програми, съчетаващи училище и работа, което не съвпада напълно с националните определения. За младите, които не учат и не работят, вижте NEET, а за знанията на 15-годишните PISA.